Терапия творчеством

Источник: art-p.ru
Первая Российская комплексная программа терапии творчеством в детской онкологии "Подарим тепло своих сердец"

Для больного ребенка важно, чтобы в его жизни были люди, для которых он, прежде всего, человек, а не “пациент”. С которыми можно поиграть, пошалить, нарушить строгие правила больничного режима.  И тогда вместо вопроса “Почему?” возникает “Почему бы и нет?”.

Почему бы не раскрасить самый настоящий автомобиль? Не потанцевать в обнимку с капельницей, когда все время слышишь слово “нельзя”? Как раз в такие моменты ребенок ощущает себя творцом, хозяином собственной вселенной, где звучит слово “можно”.

Лечение ставит ребенка в жесткие рамки. В процессе творчества он получает право выбора, а значит, и необходимое чувство контроля над собственной жизнью.

И еще. Всем нам в любом возрасте нужна любовь, забота и теплые человеческие отношения.

МЫ СИЛЬНЫ БЛАГОДАРЯ ТЕМ, КТО НАС ЛЮБИТ!

Чем больше небезразличных людей окружают ребенка, попавшего в беду, тем выше у него шанс победить!
 

Арт-Терапия

 

Каждый раз приходя к ребятам, мы предлагаем им новые занятия. При этом мы стараемся уйти от стандартного восприятия процесса рисования. Детям даются те материалы и темы, которые обязательно приводят к успешному результату. Так, дети радуются вдвойне! Во-первых, получилось! Во-вторых, можно сделать подарок маме, друзьям или себе. И, главное, это живое, настоящее и интересное дело!

Арт-терапевт программы "Подарим тепло своих сердец" — художник Ирина Евдокимова.

Игровая терапия

Игровая терапия — наиболее естественная и эффективная форма работы с детьми, терапия в процессе игры. Ребенок получает возможность проработать свою тревогу, враждебность, страх или чувство незащищенности в игровой форме.

В условиях продолжительного нахождения в стационаре возникает еще одна проблема. Ребенок "выдернут" из естественного окружения, которое формирует и развивает его как личность.

Стандартный образовательный процесс в виде уроков и обучающих занятий для дошкольников является  сложнейшей проблемой в отношении к тяжелобольным детям.

В этих условиях игра становится важным элементом  в обучении. Головоломки, ребусы, различные развивающие и обучающие игры помогают поддержать интерес детей к получению знаний, развивать интеллект и творческий потенциал ребят, чтобы они не отставали от своих сверстников.

 

Лечебный клоун

Программа "Лечебный клоун" стартовала в 2005 году после того, как мы познакомились с Костей Седовым — тогда он был первым больничным клоуном в России. Конечно, это очень мало. В 2008 году при поддержке нашей организации Костя открыл школу больничных клоунов. А затем и организацию "Больничная клоунада". Теперь они являются нашими партнерами и друзьями.


Музыкальная терапия

Есть много способов вовлечь ребенка в активное занятие музыкой: пение, игра на музыкальных инструментах, музыкальные игры. При этом мы не ставим себе цель развития собственно музыкальных способностей или овладение навыками пения и игры на музыкальных инструментах. Главное — процесс свободного и счастливого творчества.

Одним из важных моментов в проведении музыкальных занятий с детьми является вовлечение  родных и близких ребенка, а также врачей и медсестер, которые могут выступать в роли слушателей или  принимать непосредственное участие в занятии. Для них, несомненно, тоже полезны сеансы терапии музыкой.

ПраздникоТерапия

Все дети любят праздники. А нашим ребятам они особенно полезны, как лекарства от депрессий, слез и боли. Поэтому мы стараемся проводить их по любому поводу и без повода.

Новый год, рождество, масленица, 23 февраля, Восьмое марта, первое апреля, 9 мая, последний звонок, День защиты детей, 1 сентября, Праздник Осени — это всегда и неизменно. А еще дни рождения, праздники книги или просто веселые посиделки за чашкой чая.

К каждому празднику мы придумываем обязательно новый веселый сценарий с разными персонажами, с большим количеством игр, загадок, шуток. Стараемся, чтобы ребята по мере возможности приняли активное участие в празднике: устраиваем конкурсы костюмов, масок, стихов, поделок, шутливые соревнования. Обязательно вовлекаем в процесс и мам, которым тоже необходима терапия смехом.

Сказкотерапия

Все  дети любят играть в сказки.  В принципе, это сюжетно-ролевая игра, через которую ребенок познает мир. Так он учится находить выход из трудных ситуаций, верить в силу добра, любви, получает возможность безопасно выразить свои эмоции, что особенно важно для детей, получающих крайне тяжелое агрессивное лечение.

На наших занятиях разыгрываются различные детские сказки. Играть в сказку можно по-разному. Все зависит от настроения и физического состояния детей. Можно самим стать героями сказок и вместе с друзьями побегать, попрыгать, пошуметь или же одеть на руки перчаточные куклы.

Сказки и своих героев выбирают ребята сами и придумывают, как их можно воплотить в жизнь. Это дает широчайший простор для воображения и творчества. Часто одна и та же сказка разыгрывается несколько раз, при этом дети получают возможность примерить на себя несколько ролей: от хитрой лисы или злого волка до доверчивых и добрых козлят.

Одним из главных моментов в занятии является то, что наши сказки всегда имеют хороший конец, это настраивает детей на победу, дает уверенность в том, что все будет хорошо.

 
1 января 2005
Тэги проекта:
РООИ "Творческое партнерство"
детская онкология
творчество
терапия
РООИ "Творческое партнерство"
Поддерживает семей, имеющих детей с онкологическими заболеваниями путем вовлечения их в разноплановую творческую деятельность.

Проекты

Другие проекты организации

Все проекты
Россия
Наши акции

Ребенок может месяцами не выходить из больничной палаты, и не только потому что нельзя, но и в силу синдрома госпитализма.

Подробнее
Россия
Помощь НИИ ДОГ

Проект стартовал в 2006 году при поддержке Программы частных пожертвований РУСАЛ.

Подробнее