Интегративные лагеря — "Лето со смыслом"

Мы стремимся дать ребятам с нарушениями развития, а также их семьям возможность круглый год иметь доступ к бесплатным услугам сопровождения под руководством квалифицированных специалистов.
Относится к программеКаждый ребенок достоин семьи

Лето – период, когда занятия в школах и центрах поддержки обычно приостанавливаются. Однако, чтобы у ребят сохранились те навыки и знания, которые они получили в течение учебного года, важно, чтобы у них не было длительного перерыва в занятиях со специалистами, а также была возможность находиться в кругу сверстников и во время каникул.
 



Летний интегративный лагерь – отличная возможность для детей и молодых людей с особенностями развития продолжить социализацию и научиться адаптироваться к нестандартным ситуациям. Улучшая качество летнего отдыха ребят с особенностями, мы стремимся сделать так, чтобы время, проведенное в лагере, было не просто развлечением, а сочеталось с обучением и квалифицированной помощью. Использование организаторами лагерей современных подходов, таких как, например, идеи сенсорной интеграции или зрительная поддержка, помогает детям и молодым людям снизить нежелательное поведение и тревогу, а также развить способность вступать в отношения с другими людьми.

Для многих из ребят поездка в такой лагерь – первый опыт самостоятельной жизни. Он помогает им стать увереннее, развить навыки самообслуживания и стать более независимыми. Родителям же поездка ребёнка в лагерь дает необходимую передышку, а также помогает увидеть, на что их дети способны без родительской помощи. Важно, что все позитивные улучшения, а также новые умения, обретенные в лагере, имеют долгосрочный эффект и положительно сказываются на поведении ребят дома.

С 2011 года Фонд "Обнажённые сердца" оказывает финансовую поддержку организаторам летних интегративных лагерей, которые дарят детям и подросткам с особенностями развития по всей России возможность полноценного летнего отдыха.

В 2015 году проект, получивший название "Лето со смыслом", вышел на принципиально новый уровень. Мы сменили его формат, добавив уникальную учебную программу для специалистов НКО, проводящих смены лагерей. Обучающая программа для педагогов, работающих в интегративных летних лагерях, была разработана экспертами Фонда вместе с ведущими специалистами Университета Нью- Мексико, США. Два специалиста от каждой организации, выигравшей конкурс "Лето со смыслом", пооходят стажировку в лагере Rising Sun, ежегодно организуемом экспертами Университета Нью-Мексико. За неделю, проведённую в лагере, специалисты знакомятся с новыми методами организации работы лагеря для детей с аутизмом и учатся конкретным приёмам прямо на месте. По возвращении специалисты составляют план внедрения полученных знаний в программы активностей своих лагерей, а также делятся опытом с коллегами. Список организаций, сотрудники которых прошли обучения, можно найти здесь.

Проект положительно влияет не только на непосредственных участников,- специалистов, родителей, детей и сотрудников туристических баз, но и всех тех, кто косвенно оказался причастен к летним сменам проекта. Многочисленные восторженные отзывы, которые мы ежегодно получаем от участников проекта, доказали его результативность в достижении значительных изменений к лучшему в жизни детей.

1 января 2015
Тэги проекта:
"Обнаженные сердца"
фонд
"Лето со смыслом"
интегративные лагеря
Фонд "Обнаженные сердца"
Создает системы бесплатных услуг для уязвимых семей, воспитывающих детей с особенностями развития и строит инклюзивные детские игровые парки и площадки.

Проекты

Другие проекты организации

Все проекты
Россия
Ранняя помощь

Мы обучаем специалистов и родителей дополнительным навыкам, чтобы помочь детям с нарушениями подготовиться к детскому саду и школе, а также лучше интегрироваться в общество.

Подробнее
Россия
Школьный проект

Мы хотим, чтобы каждый ребенок ходил в школу, заводил друзей и был частью общества.

Подробнее
Нижний Новгород
Центр поддержки семьи

Одно из основных направлений нашей работы – создание сети центров поддержки семьи для детей с нарушениями развития и их родителей.

Подробнее