Завершился педагогический марафон "Вижу.Верю.Могу"

17-24 апреля в Городском психолого-педагогическом центре совместно с Фондом "Выход", АНО Центром социальной поддержки "Инклюзивная молекула" и Московским городским педагогическим университетом прошел педагогический марафон.

17-24 апреля в Городском психолого-педагогическом центре совместно с Фондом "Выход", АНО Центром социальной поддержки "Инклюзивная молекула" и Московским городским педагогическим университетом прошел педагогический марафон "ВИЖУ трудности, ВЕРЮ в возможности, МОГУ помочь ребенку с РАС", приуроченный ко Всемирному апрельскому месячнику распространения информации об аутизме.

В рамках Марафона были проведены семинары и публичные лекции с участием международных экспертов из США по вопросам обучения и воспитания детей с РАС.

Событие тем более важно, что оно было подготовлено родительскими организациями АНО "Инклюзивная молекула" и АНО "Учимся вместе" совместно с государственным учреждениями ГППЦ и МГПУ. Это пример плодотворного сотрудничества государственных и общественных организаций.

"Родительские НКО организовали приезд иностранных докладчиков, перевели их презентации и выступления, а мы предоставили аудиторию, пригласили российских специалистов и родителей, организовали информационное обеспечение", – рассказала Анастасия Козорез, сотрудник ГППЦ, руководитель лаборатории технологии сопровождения детей с РАС. Она добавила, что мероприятие было рассчитано на работников образования и родителей, а семинары предлагались разного уровня сложности: продвинутые – для сотрудников ресурсных классов и ГППЦ, и менее углубленные, для учителей из обычных классов, студентов, магистрантов.

"В первом случае задача была рассказать об эффективных инструментах и методиках, показать, как они действуют. В другом – вдохновить людей, чтобы они поняли, какую радость и профессиональное удовлетворение можно получить от работы с детьми с РАС", – говорит Козорез.

Для родителей семинары различались в зависимости от возраста ребенка. Например, для тех, чьи дети только-только вступают в образовательный процесс, была предложена тема формирования новых навыков у детей с аутизмом. С родителями постарше обсуждали проблемы подготовки к взрослой жизни и профориентации подростков с РАС (скачать презентационные материалы по темам докладов можно здесь).

"Общение происходило в очень живой форме, все слушатели проявили огромную заинтересованность, задавали вопросы, зал был полон каждый день", – говорит Сергей Мартынов, учредитель АНО "Инклюзивная молекула" и один из организаторов Марафона.

Тэги новости:
педагогический марафон
Фонд "Выход"
Помогает людям с расстройствами аутистического спектра и информирует общество об этом заболевании. Борется с мифами о нем и ориентирует граждан о возможных формах помощи.

Другие новости организации

Все новости
Новости
Почему аутизм связан с сенсорными перегрузками

Новое исследование показало, что при аутизме мозг с трудом привыкает к "фоновым" стимулам, что может объяснять сенсорные перегрузки

Новости
В Сибири работают над технологиями помощи людям с РАС

Команда разработчиков робота-помощника прошла в финал акселерационной программы Сколтеха.

Новости
  |  Анонс
"Почему меня все бросили?"

Так называется наша новая социальная кампания. Весь апрель будут проходить акции для привлечения внимания к проблемам людей с аутизмом